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모델 | 유아 음악교육의 이론과 실제 |
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책의 내용
예비교사와 현직 음악교사들을 위한 유아 음악교육의 지침서.
유아 음악교육의 '이론'과 음악활동의 '실제'로 나누어 살펴본다.
유아 음악교육 관련 학생들의 강의 교재에 초점을 맞추었으며, 다양한 방법과 예시를 소개하고 있다.
- 372면
목 차
제1장 음악의 기초 이론
Ⅰ. 음과 음악
Ⅱ. 보표와 음자리표
Ⅲ. 음이름과 변화표
Ⅳ. 음표와 쉼표
Ⅴ. 박자
Ⅵ. 빠르기와 여러 가지 기호
Ⅶ. 음정
Ⅷ. 음계
Ⅸ. 음악의 형식
제2장 유아와 음악
Ⅰ. 유아 음악교육의 중요성
Ⅱ. 유아 음악교육의 목적
Ⅲ. 유아의 음악적 능력의 발달
Ⅳ. 유아를 위한 음악 환경
제3장 유아 음악교육의 교수방법과 교사의 역할
Ⅰ. 유아 음악교육의 교수방법
Ⅱ. 유아 음악교육 교사의 역할
Ⅲ. 유아 음악교육의 평가
제4장 음악교육 이론가
Ⅰ. 에밀 쟈크 달크로즈
Ⅱ. 칼 오르프
Ⅲ. 졸탄 코다이
Ⅳ. 에드윈 고든
Ⅴ. 신니찌 스즈키
제5장 유아 음악교육의 내용 및 활동
Ⅰ. 유아 음악교육의 내용
Ⅱ. 노래 부르기
Ⅲ. 신체 표현
Ⅳ. 듣기 및 감상
Ⅴ. 유아 국악교육
Ⅵ. 리듬 활동과 악기 다루기
교사를 위한 리듬합주 기본형
리듬합주 악보